Wednesday, October 12, 2016




                                   ტრენინგის მეცხრე დღე


    ტრენინგის ბოლო დღე აღმოჩნდა მეტად საინტერესო,რადგან თითოეულმა მონაწილემ წარმოვადგინეთ ჩვენი პროექტები.დავასრულეთ პორტფოლიო,რომელიც გამოვაქვეყნეთ ჩვენს ბლოგზე.

Wednesday, October 5, 2016




                                           დღე  მერვე


გავეცანით სასწავლო პროექტის ჩეკლისტს,გადავხედეთ პორტფოლიოს,დავასრულეთ პროცედურები პროექტის გეგმაში.ვისწავლეთ ონლაინ კითხვარის შექმნა.

Tuesday, October 4, 2016

                                                   
 

                                                     მეშვიდე დღე


გავეცანით გარდნერის მრავალმხრივი ინტელექტის განვითარების თეორიას,შევქმენით კითხვარი მოსწავლეთა დიფერენცირებისთვის.გავეცანით რესურსებში მხარდაჭერის დოკუმენტებს.ბლოგზე ავტვირთეთ პორტფოლიო.

Tuesday, September 27, 2016

                                       


                                          დ ღ ე     მ ე  ე ქ ვ სე


                დღეს მოსწავლეთა პროექტების შეფასებაზე ვისაუბრეთ.გავეცანით შეფასების დაგეგმვის ცხრილსა და სასწავლო პროექტის გეგმის ჩეკლისტს.ბლოგზე ავტვირთეთ მოსწავლის ნიმუში,ვისწავლეთ ფეიჯებისა და გაჯეტების შექმნა.ჩვენი მიზნებიდან გამომდინარე შევქმენით პრეზენტაციის შექმნის რუბრიკა.მოვინიშნეთ ვიდეო გაკვეთილების ლინკი.

Wednesday, September 21, 2016

                                                        დღე მეხუთე



გავეცანით საავტორო უფლებებს,შევქმენით მოსწავლის ნამუშევარი,კონსტრუქციული
უკუკავშირის მიცემის ზოგად წესებს გავეცანით.drive -ში დავაკოპირეთ ლინკები.გავაკეთეტ სლაიდ შოუ მოსწავლის ნამუშევარზე.

Tuesday, September 20, 2016

   ტრენინგის   IV   დღე



        დღევანდელ  დღეს განვიხილეთ შეფასებების სხვადასხვა მეთოდი.ვისაუბრეთ, რა არის განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასებების მიზანი.პროექტის გეგმაში ჩავწერეთ რა მეთოდებსა და ინსტრუმენტებს გამოვიყენებთ მოსწავლეთა წინარე ცოდნისა და საჭიროებების ერთმანეთის ბლოგზე დავწერეთ კომენტარი.მიზნების შესაბამისი აქტივობების წერა დავიწყეთ.
                                               


                                                 დღე მესამე


გავეცანით განახლებულ ბლუბის ტაქსონომიას,რომელსაც შევადარეთ ჩვენი მიზნები და მისაღწევი შედეგები,რათა დავრწმუნებულიყავით რომ ჩვენი მიზანი მაღალ სააზროვნო უნარებზე გასვლაა.ზოგადი,თემატური და შინაარსობრივი კითხვები.ნიმუშები ვიხილეთ და მათი გათვალისწინებით შევავსეთ აღნიშნული ტიპის კითხვების ველები ჩვენს გეგმაში.





 

                           


Wednesday, September 7, 2016

                                                  დღე      1



გავეცანით ინტელის ახალ ჯგუფს,შევქმენით ბლოგი,ვნახეთ პორთფოლიოს ჩეკლისტი,
გავეცანით პროექტზე მუშაობის შესავალ ნაწილს,როგორ შევინახოთ რესურსები საქაღალდეებში,ვიუვერის გამოყენება ვისწავლეთ.